QUELLE HEURE EST-IL ?

Nous venons d'apprendre à demander et à dire l'heure, n'est-ce pas ?

Faisons d'abord une petite révision : Il est....



Les heures (d'abord, regardez l'heure et cliquez pour écouter ; puis regardez les minutes et cliquez pour écouter ; finalement, réalisez l'exercice proposé).

Et maintenant pratiquons les heures :

Quelle heure est-il ? Un exercice à choix multiple pour commencer. Et un autre !

Quelle heure est-il ? Un peu plus difficile. Écrivez l'heure indiquée. Faites le même dans cette activité.

Il est dix heures et quart. Indiquez l'heure sur l'horloge à l'aide des aiguilles !

Quelle heure est-il ? Écoutez l'heure et écrivez-la.

Il est dix heures et quart. Indiquez l'heure sur l'horloge à l'aide des aiguilles !

Ma journée. Une fille vous explique ce qu'elle a fait pendant la journée.

Trouvez l'heure ! Attention : le temps s'envole !

Quiz d'horaire ! Allumez les hauts-parleurs!

Grouille ! Utilisez les flèches sur le clavier pour vous déplacer, sauter et arriver jusqu'à l'heure indiquée. Attention, le chat ne peut pas vous attraper !

LE VERBE "FAIRE"

Hier nous avons appris le présent de l'indicatif du verbe "faire". Révisons-le maintenant tous ensemble.




Voilà une autre vidéo pour que vous puissiez l'apprendre par coeur.




Et maintenant, rélisez l'activité suivante, dans laquelle vous devez mettre en relation le sujet et la forme verbale.

Et pour finir, faites cet exercice à trous.

LES LOISIRS : LES SPORTS

Qu'est-ce que vous faites dans votre temps libre ? Quels sont vos loisirs ?

Réalisez quelques activités pour réviser le lexique des loisirs (cliquez sur "Continuez" pour réaliser toutes les activités proposées).

Vous pratiquez des sports ? Voilà cinqu fiches pour apprendre le nom de quelques sports (cliquer sur "Fiche suivante" pour faire l'activité complète).

Vous pouvez me dire le nom de quelques jeux en équipe ?

Et maintenant, pratiquez les expressions "Je joue à" et "Je fais du/de la/de l'/"