Hier nous avons appris le présent de l'indicatif du verbe "faire". Révisons-le maintenant tous ensemble.
Voilà une autre vidéo pour que vous puissiez l'apprendre par coeur.
Et maintenant, rélisez l'activité suivante, dans laquelle vous devez mettre en relation le sujet et la forme verbale.
Et pour finir, faites cet exercice à trous.
jeudi 28 janvier 2010
LES LOISIRS : LES SPORTS
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoKFtBKkJYOAbdMAsU9RpUxPoHOC4uTi6ZxdAdcn902IeV2Ckizi6wf3dkOScVhqnbYrFNt-zbxQ_-_DaE0_4GDMrHw4TLJp0iCDyV4tTNNrIzS5c3IfDT1rD3mBXcJxpGHmdR09-oS1MY/s400/sport.jpg)
Qu'est-ce que vous faites dans votre temps libre ? Quels sont vos loisirs ?
Réalisez quelques activités pour réviser le lexique des loisirs (cliquez sur "Continuez" pour réaliser toutes les activités proposées).
Vous pratiquez des sports ? Voilà cinqu fiches pour apprendre le nom de quelques sports (cliquer sur "Fiche suivante" pour faire l'activité complète).
Vous pouvez me dire le nom de quelques jeux en équipe ?
Et maintenant, pratiquez les expressions "Je joue à" et "Je fais du/de la/de l'/"
LES NOMBRES JUSQU'À 100
La semaine dernière nous avons appris à compter jusqu'à 100. Révisons maintenant, à l'aide de la grenouille Vincent, les nombres de 70 a 100, qui vous ont semblé le plus difficiles :)
D'abord, écrivez en lettres les nombres suivants : activité 1 et activité 2.
D'abord, écrivez en lettres les nombres suivants : activité 1 et activité 2.
Savez-vous bien noter les numéros de téléphone ? Ouvrez bien vos oreilles.
Faisons un peu de maths !!
jeudi 21 janvier 2010
LA DESCRIPTION : LE PHYSIQUE ET LE CARACTÈRE
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcfZNzy5PubtqWn8SoeqveUiEEObDzOAMSZMniNhltrylbZiM91t7AIA42fEZ8ppilnKBqw96rGffR2CjIdc4Lp8mqOGJQYJWXkVu0-EaRe3JRJDd5iJ4m70m6AgYVd7NcQhkYJrm1bHIS/s320/description2.jpg)
La dernière semaine nous avons appris à parler du physique et du caractère. Aujourd'hui nous allons réviser, donc, la description. Veuillez réaliser les activités suivantes :
Expliquez: Il/Elle est comment ?
Complétez cette description d'Astérix, Obélix et Panoramix.
Découvrez votre horoscope.
Devinez qui est-ce ? (Veuillez cliquer sur l'activité numéro 2).
Aidez l'inspecteur Bigloo a arrêter le voleur d'un sac. Cliquez sur "Jouer".
Savez-vous ce qu'est qu'un portrait-robot ? Réalisez ici le vôtre.
Et finalement, pensez à un personnage réel ou fictif. Akinator est un génie qui lit dans vos pensées. Incroyable, mais vrai ! Il va deviner votre personnage. Voulez-vous le vérifier ? Jouez au jeu, alors (cliquez sur "Jouer").
mercredi 13 janvier 2010
MA FAMILLE
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgS8d8Px9fYK73JLB-jaM6KxvHDuBOrhg_5gmP2g5B5ous1UJ5uFlVbW5HVsn48ZU0q23G32BFgEBS7b-zV9VPSw6BH-CqYddmGgzaurNnVKU-bCPMTZ9rfM9HZ476WgvYtVBYBr-q8sdHD/s320/Famille.jpg)
Bonne année à tous ! Après les vacances, c'est le moment de reprendre l'activité dans le blog. Aujourd'hui nous allons travailler sur le sujet de la famille, afin que vous puissiez créer votre album de photos !
La famille (réalisez toutes les activités. Allumez les haut-parleurs et suivez les consignes !). Le dernier exercice c'est une évaluation. Publiez un commentaire avec votre résultat.
Nous allons réaliser une autre activité sur la famille, mais celle-ci un peu plus difficile. Connaisons la famille Deschamps !
Apprenez d'autres mots sur la famille !
Jouez au pendu avec le lexique de la famille et des adjectifs possessifs !
Et pour travailler encore sur ce lexique, réalisez les activités 4 et 5.
Voilà des mots-croisés pour réviser tout ce vocabulaire.
Et maintenant, révisons les adjectifs possessifs : voilà la théorie, activité 1 (cliquez sur "Continuer l'activité), activité 2 et activité 3.
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