UNE CHANSON QUE VOUS CONNAISSEZ BIEN

Vous êtes nombreux à avoir écouté la chanson Ella, elle l’a, interprétée par la chanteuse belge Kate Ryan. Mais savez-vous vraiement l'origine de cette chanson ? Ella, elle l'a a été composée par Michel Berger en 1987 et elle a été un vrai succès en France dans la version de France Gall. Il s'agit d'un hommage à la chanteuse de jazz américaine Ella Fitzgerald morte en 1996.

Je vous laisse ici le tube de l'été 2008.

Et maintenant, aimeriez-vous regarder le clip vidéo avec les paroles de la chanson et la chanter vous aussi ? Allez-y, cliquez ici.

Si vous voulez connaître la traduction des paroles, cliquez ici.

Et voici la version en direct d'Alizée, une chanteuse d'Ajaccio (Corse), maintenant âgée de 23 ans, qui est devenue très très célèbre à 15 ans.

Et bien, voilà le dernier post de ce blog. L'année scolaire arrive à sa fin. Laissez-moi vous dire ici: "Bonnes vacances à tous" et "Continuez à aimer le français comme vous le faites". Vous êtes tous adorables ! Bisous !

ENCORE DES PHOTOS DE COLLIOURE

Voilà encore d'autres photos de Collioure prises par Laura Sotomayor. Merci, Laura. Que de souvenirs de Collioure, n'est-ce pas ? Vous dévriez écouter Sara Martín en train de chanter "Tengo una taza" ;-)

Notre arrivée à Collioure

Une voiture française, avec une plaque d'immatriculation avec le numéro 66 (département des Pyrénées Orientales). C'était la police municipale.

La tombe d'Antonio Machado et de sa mère

Les dernières lignes écrites par Machado, trouvées dans sa poche quand il est mort.

Une crêpe. Tout l'année on a rêvé à ça ! :)

NOTRE SORTIE À COLLIOURE

Hier, nous sommes allés à Collioure et d'après ce que vous m'avez raconté vous avez adoré ce petit village des Pyrénées Orientales. Je suis très contente de votre comportement et de vos impressions : vous avez beaucoup pratiqué le français, vous avez appris beaucoup de choses et vous avez eu votre premier contact avec la France et les français. J'aime le commentaire fait par Rocío: maintenant je n'ai plus honte de parler français. Bravo ! Celui-ci c'était un des buts de cette sortie ! Vous voulez qu'on répète l'expérience l'année prochaine ? :)

Voilà les élèves de 1ère année d'ESO. De gauche à droite et de haut en bas: Raquel Zarzuelo, Laura Avilés, Marc Bello, Marta Santiago, Laura Sotomayor, Raúl Martínez, Lucila Maldonado, Claudia Cisneros, Dani Perona, Carlos Vioque, Raúl Méndez, Juan Avilés, Nerea Martín, Rocío Sosa, Ana López, Isma Pavón, Maia Martínez, Judit Villalba, Joselyne Hervás, Mónica López, Inés Fernández et Gerard Jover.

Et voilà tous les élèves participant dans la sortie. De droite à gauche et de haut en bas: David, Fauzi, Youssef, Dani, Raúl, Nadia, Laia, Míriam, Ramón, Gerard, Isma, Carlos, Juan, Raúl, Laura, Marc, Raquel, Nadia, Araceli, Noemí, Gerard, Lucila, Claudia, Cristina, Manuel, David, Eli, Judit, Mónica, Maia, Joselyne, Marta, Laura, Vicky (la prof), Ana, Rocío, Nerea et Inés.

Dans cette sortie nous avons aussi fait un hommage devant la tombe d'Antonio Machado et nous avons appris beaucoup de choses à propos cet écrivain. Voilà un poème que nous avons écouté au cimétière et que nous voulons dédier à notre prof d'espagnol, Carmen Silva. Merci, Carmen, nous avons pu montrer aux élèves de 2ème année d'ESO tout ce que tu nous avais appris auparavant :)

LES CHIENS FRANÇAIS NE DISENT PAS "GUAU"

Aujourd'hui nous sommes allés à Collioure et nous avons vu que les chiens français ne disent pas "Guau", n'est-ce pas ? ;-) Vous ne me croyiez pas et je vous ai expliqué que dans les BD les chiens français disent "Ouff" :-) Je ne plaisante pas ! Et c'est que les animaux ne sont pas pareils dans tous les pays. Regardez sinon cette vidéo pour savoir comment font les coqs par toute l'Europe.

LA MÉTÉO

Aujourd'hui il pleut. Il pleut beaucoup. Mais... il pleura aussi jeudi lors de notre visite à Collioure ? Fera-t-il chaud ou froid ? À vous de consulter la météo (veuillez écrire "Collioure" où l'on doit mettre le nom de la ville et choisissez le jour de notre sortie). Alors là, qui sait quel temps fera-t-il jeudi ?

LA POTION MAGIQUE

Aujourd'hui je vous propose un jeu pour réviser le lexique des parties du corps, des animaux et des aliments. Aidez Cruella à préparer une potion magique avec laquelle elle deviendra jeune et belle ! Cliquez ici pour jouer et si vous avez des doutes, consultez les dictionnaires à droite.

SORTIE À COLLIOURE

Collioure le jour

Collioure la nuit

Ces dernières semaines le département de français et le département d'espagnol de l'IES Joanot Martorell sont en train de préparer un petit voyage en France avec les élèves de 1ère et 2ème année d'ESO. Et oui, le 6 mai nous irons à Collioure, un petit village situé au sud de la France, aux Pyrénées orientales. Veuillez cliquer ici pour découvrir ce beau village de la Côte Vermeille !

Il est prévu de faire des activités en ville afin que ces élèves puissent aussi mettre en pratique ce qu'ils ont appris pendant l'année et discutent avec les gens du village. Et comme il ne pouvait pas être autrement, nous visiterons le cimétière et nous rendrons hommage à Antonio Machado !

Nous espérons que ce premier contact "en direct" avec la France et les français vous laissera des souvenirs inoubliables ! Bon voyage !

LES ANIMAUX

Ces jours-ci, grâce à la lecture du livre de Jojo et du visionnage du chapitre de Mimi la souris, nous avons appris le nom de quelques animaux:

- le lapin (comme Jojo),
- le crocodile (comme Charly)
- la souris (comme Mimi),
- l'éléphant(comme Eddy),
- l'écureuil (comme Cyril),
- le poussin (comme Tallulah),
- le poisson (souvenez-vous du poisson d'avril ! Et souvenez vous de la prononciation, comme un "s" sourd, avec un "s" sonore c'est une chose complètement différente !),
- l'alouette (comme celle de la chanson) et
- le chien.

Pratiquez la prononciation des noms de ces animaux et d'autres à l'aide de ces vidéos:

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Learn French - Les animaux vol1


Learn French - Les animaux vol2


Maintenant, avec les noms de tous les animaux que vous connaissez, vous pouvez créer tout un zoo :) Bon week-end à tous !

JEAN PETIT QUI DANSE

Après les vacances, je vous présente une autre comptine pour réviser les parties du corps. Il s'agit de "Jean Petit qui danse" (vous connaissez la version catalane, n'est-ce pas ?). Regardez le clip et cliquez ici pour voir les paroles.

ALOUETTE, GENTILLE ALOUETTE

Avant les vacances de Pâques nous avons étudié le vocabulaire des parties du corps humain. Pour ces vacances je vous propose d'écouter une chanson très connue en France, de regarder la vidéo et lire ses paroles, et apprendre quelques parties du corps d'un animal. Bonnes vacances !

ENCORE DES ACTIVITÉS DE RÉVISION

Au cas où vous voudriez réviser un peu tout ce que nous avons appris jusqu'à maintenant, je vous propose un grand nombre d'activités proposées par TV5 MONDE pour travailler :

- Les salutations et les présentations (vidéos et activités de grammaire sur le verbe "être" et le verbe "s'appeler" au présent, de vocabulaire sur les professions, de prononciation sur les lettres de l'alphabet, de culture sur l'ordre des noms et des prénoms et un bilan qui consiste à compléter une carte d'identité).

- Les loisirs (vidéos et activités de grammaire sur le verbe "aimer" au présent, de vocabulaire sur les loisirs, de prononciation sur l'accentuation de la dernière syllabe, de culture sur les habitudes dans les lieux publiques et un bilan où vous devez identifier des activités).

Bonne révision !

ACTIVITÉ DE RÉVISION

Salut ! Aujourd'hui je vous propose une activité pour réviser les présentations. Vous vous souvenez le casting que nous avons fait le premier trimestre ? Laura Sotomayor a trouvé une activité qui est très intéressante pour travailler les questions et les réponses appris pour le casting. Merci beaucoup, Laura !

MIMI LA SOURIS

Avant les vacances de Noël vous m'avez demandé de mettre une vidéo d'une série de télévision dans le blog. J'ai pensé que ça serait un peu compliqué pour vous de comprendre, étant donné que cela ne fait que six mois que vous apprenez le français ! ;-)

Un peu de patience ! Il faut apprendre petit à petit pour y arriver. Aujourd'hui et pour commencer, je vous propose de regarder tous ensemble des dessins animés français. Ce sont pour les tout petits enfants, oui, mais... comme ça vous avez la possibilité de comprendre quelque chose ! :)

Voilà, je vous présente Mimi, la souris :

Mimi est une adorable petite souris qui grandit en explorant le monde qui l'entoure. Elle a un bon caractère et elle aime être avec ses amis. Maintenant nous allons regarder le chapitre intitulé "Le parapluie". Veuillez regarder la vidéo et répondre aux questions que je vous ai fournies.

Alors, c'était facile ? Je sais, c'était pour des petits enfants, mais bon... L'important c'est de pratiquer le français, n'est-ce pas ?

LE CORPS HUMAIN

C'est le moment de réviser les parties du corps que nous avons appris cette semaine. Regardez d'abord ces vidéos pour rafraîchir la mémoire :







Voilà comment dessiner un visage :




Écrivez les mots de vocabulaire indiqués dans votre cahier en suivant les consignes :



Mettez en pratique vos connaissances et réalisez toutes les activités ici.

Vous savez déjà toutes les parties du corps ? Indiquez-les à l'aide du ménu déroulant. Pratiquez encore !

Pratiquez ce vocabulaire avec un tableau de Picasso.

Réalisez les 11 activités sur le corps humain.

Et pour finir, jouez au pendu !

SAVEZ-VOUS PLANTER LES CHOUX ?

Pour apprendre les différentes parties du corps, nous avons appris une comptine ("Savez-vous planter les choux ?") et nous avons beaucoup rigolé en classe en la dansant. Voilà deux versions karaoké pour pouvoir la chanter tous ensemble !

Version 1 :

Version 2 :

LES VÊTEMENTS

Cette semaine nous avons appris le nom de quelques vêtements. C'est le moment de vérifier ce que vous avez appris. Allez-y !

D'abord, observez, écoutez et révisez le lexique des vêtements et des couleurs. Réalisez les activités 1, 2, 3, "Practica" et "Avalua't".

Découvrez le nom des vêtements à l'aide du ménu déroulant. Faites pareil ! Et encore !

Découvrez maintenant quelques accesoires.

Avez-vous une bonne mémoire ? Dites quel mot va avec quelle image... et jouez contre la montre ! Réalisez d'autres exercices d'association (trois activités).

Douze activités très amusantes sur les vêtements (cliquez "Next" en haut pour y avoir accès).

Activité de synthèse : le lexique des vêtements, le prix, les couleurs et un dialogue dans un magasin de vêtements.

LA VALISE, DE DOROTHÉE

Bonjour ! Ça va ? Aujourd'hui nous allons commencer une nouvelle unité. Nous sommes allés au thêatre voir la pièce Prêt-à-porter, qui parlait, entre autres, de la mode, nous nous sommes déguisés pour le Carnaval... Et oui, nous allons parler des vêtements. Pour commencer veuillez regarder ce clip, La valise, de Dorothée, et notez sur une feuille les mots que vous comprenez.


Dorothée La Valise


Ensuite, complétez les paroles en remplissant la photocopie que je vous ai donné. Voilà le clip avec des sous-titres !

LE CARNAVAL AU COLLÈGE

Quelques élèves du groupe de français de 1ère année d'ESO se sont déguisés pour le Carnaval. Je n'ai pas pu les prendre tous en photo, désolée ! Ces filles étaient vraiment belles, n'est-ce pas?

Les bébés danseuses. De gauche à droite et de haut en bas : Judit, Maia, Joselyne, Mónica, Laura, Inés, Rocío et Ana.

Raquel, déguisée en sorcière.

Nerea et Sara, déguisées en Minnie.

QUELLE HEURE EST-IL ?

Nous venons d'apprendre à demander et à dire l'heure, n'est-ce pas ?

Faisons d'abord une petite révision : Il est....



Les heures (d'abord, regardez l'heure et cliquez pour écouter ; puis regardez les minutes et cliquez pour écouter ; finalement, réalisez l'exercice proposé).

Et maintenant pratiquons les heures :

Quelle heure est-il ? Un exercice à choix multiple pour commencer. Et un autre !

Quelle heure est-il ? Un peu plus difficile. Écrivez l'heure indiquée. Faites le même dans cette activité.

Il est dix heures et quart. Indiquez l'heure sur l'horloge à l'aide des aiguilles !

Quelle heure est-il ? Écoutez l'heure et écrivez-la.

Il est dix heures et quart. Indiquez l'heure sur l'horloge à l'aide des aiguilles !

Ma journée. Une fille vous explique ce qu'elle a fait pendant la journée.

Trouvez l'heure ! Attention : le temps s'envole !

Quiz d'horaire ! Allumez les hauts-parleurs!

Grouille ! Utilisez les flèches sur le clavier pour vous déplacer, sauter et arriver jusqu'à l'heure indiquée. Attention, le chat ne peut pas vous attraper !

LE VERBE "FAIRE"

Hier nous avons appris le présent de l'indicatif du verbe "faire". Révisons-le maintenant tous ensemble.




Voilà une autre vidéo pour que vous puissiez l'apprendre par coeur.




Et maintenant, rélisez l'activité suivante, dans laquelle vous devez mettre en relation le sujet et la forme verbale.

Et pour finir, faites cet exercice à trous.

LES LOISIRS : LES SPORTS

Qu'est-ce que vous faites dans votre temps libre ? Quels sont vos loisirs ?

Réalisez quelques activités pour réviser le lexique des loisirs (cliquez sur "Continuez" pour réaliser toutes les activités proposées).

Vous pratiquez des sports ? Voilà cinqu fiches pour apprendre le nom de quelques sports (cliquer sur "Fiche suivante" pour faire l'activité complète).

Vous pouvez me dire le nom de quelques jeux en équipe ?

Et maintenant, pratiquez les expressions "Je joue à" et "Je fais du/de la/de l'/"

LES NOMBRES JUSQU'À 100

La semaine dernière nous avons appris à compter jusqu'à 100. Révisons maintenant, à l'aide de la grenouille Vincent, les nombres de 70 a 100, qui vous ont semblé le plus difficiles :)








D'abord, écrivez en lettres les nombres suivants : activité 1 et activité 2.

Savez-vous bien noter les numéros de téléphone ? Ouvrez bien vos oreilles.

Faisons un peu de maths !!

LA DESCRIPTION : LE PHYSIQUE ET LE CARACTÈRE

La dernière semaine nous avons appris à parler du physique et du caractère. Aujourd'hui nous allons réviser, donc, la description. Veuillez réaliser les activités suivantes :

Il sont comment ses cheveux ? Et ses yeux ? Activité 1 et activité 2.

Expliquez: Il/Elle est comment ?

Complétez cette description d'Astérix, Obélix et Panoramix.

Découvrez votre horoscope.

Encore l'horoscope... et les adjectifs qualificatifs !

Devinez qui est-ce ? (Veuillez cliquer sur l'activité numéro 2).

Aidez l'inspecteur Bigloo a arrêter le voleur d'un sac. Cliquez sur "Jouer".

Savez-vous ce qu'est qu'un portrait-robot ? Réalisez ici le vôtre.

Et finalement, pensez à un personnage réel ou fictif. Akinator est un génie qui lit dans vos pensées. Incroyable, mais vrai ! Il va deviner votre personnage. Voulez-vous le vérifier ? Jouez au jeu, alors (cliquez sur "Jouer").

MA FAMILLE

Bonne année à tous ! Après les vacances, c'est le moment de reprendre l'activité dans le blog. Aujourd'hui nous allons travailler sur le sujet de la famille, afin que vous puissiez créer votre album de photos !

La famille (réalisez toutes les activités. Allumez les haut-parleurs et suivez les consignes !). Le dernier exercice c'est une évaluation. Publiez un commentaire avec votre résultat.

Nous allons réaliser une autre activité sur la famille, mais celle-ci un peu plus difficile. Connaisons la famille Deschamps !

Apprenez d'autres mots sur la famille !

Jouez au pendu avec le lexique de la famille et des adjectifs possessifs !

Et pour travailler encore sur ce lexique, réalisez les activités 4 et 5.

Voilà des mots-croisés pour réviser tout ce vocabulaire.

Et maintenant, révisons les adjectifs possessifs : voilà la théorie, activité 1 (cliquez sur "Continuer l'activité), activité 2 et activité 3.